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德育快讯

“孝行月”实践教育活动

来源:学工处  作者:张娜  点击次数:次  发布时间:2017-9-15

我校“传承中华孝文化、践行核心价值观”为主题的青少年“孝行月”实践教育活动的成效有目共睹,我们应该继续发扬光大。此次“孝行月”实践教育活动,以习近平总书记系列重要讲话和知识精神为指导,以社会主义核心价值观为统领,以“践行孝德、共铸辉煌”为主题,以培养青少年良好的孝德品性为目的,引领青少年在孝行体验中认知、认同中华优秀文化,自觉自信践行社会主义核心价值观。

为了帮助学生们度过一个快乐、健康而有意义的暑假,进一步培育和践行社会主义核心价值观,引导学生学到一点 ,就实践一点。以“践行孝德、共铸辉煌”为主题,从自己做起、从身边做起、从小事做起,一点一滴积累,养成良好品行。众所周知,实践出真知。为了让学生更好地践行孝行,以"讲孝心、献孝心、做孝星"校园行为平台现将学校学工处组织开展多种形式的“孝文化”实践教育活动总结如下:

一、学校高度重视,开学初就将“孝行月”实践教育活动纳入学校学生工作计划。

二、按计划于6月中旬组织七、八年级各班办一期以“孝德”为主题的黑板报,开一次以“我讲孝德故事”为主题的主题班会。为讲好孝德故事,同学们纷纷到文昌中学的文化长廊上看、记古代“二十四孝”故事,更多的同学利用文昌中学的读书平台(图书漂流箱、校园书店和24小时自助微型图书馆)借阅相关书籍,取得了良好的教育效果。

三、在市关工委在孝昌举行了“孝行月”启动仪式之后,文昌中学立即启动了“孝行月”实践教育活动的宣传发动工作。利用升旗仪式和校园广播向全体学生发出倡议,利用电子屏宣传“孝行月”实践教育活动主题,营造氛围。

四、二十一号在学校阶梯教室举行了文昌中学“孝行月”实践教育活动启动仪式, 全体班主任和200多名学生代表参加了仪式,并就“孝行月”活动的布置对班主任提出了明确要求。

五、将“孝行月”实践教育活动与文昌中学的学生暑期实践作业相结合。对“孝行月”活动中的“五个一”活动中的“干一件孝心家务”扩展为“54321”孝德实践作业,“即洗碗至少5次、扫地至少4次、洗衣至少3次、做饭至少2次、做一件对邻里、小区有意义的事”,并提前印制好了包含“孝行月”活动内容的“告家长书”和“孝行月”成绩报告单,准备在学生放假时发放给全体学生。

六、将“孝行月”实践教育活动与落实省教育厅电视电话会议上陶厅长提出的“五个一”活动要求相结合。文昌中学于7月1日和7月2日,以班级为单位,分别召开七、八年级学生家长会议。由学工处统一制作PPT,由班主任将“孝行月”实践活动作为重要内容在家长会上作为重要内容宣讲,要求家长配合学校要求,抓好“孝行月”活动的落实工作。

七、利用暑期召集全校学生组织此项教育活动,要求他们利用好暑假时间,按照家长和老师的要求,落实好“孝行月”实践教育活动,并将自在8月下旬在学生中评选“孝德之星”。

八、9月份我校认真做好“孝行月”活动总结工作,以班级为单位收集审阅学生的《孝感市中小学生“孝行月”活动成绩报告单》,开好主题班会,多种形式宣传学校的“孝行月”活动。此外,我们还认真开展了“最美孝德青少年”、“最佳五老志愿者”、“最优班主任”、“最好家长”的推荐评选工作。

此次“孝行月”社会实践活动,通过激发学生的感恩之情,让学生懂得感恩,做一个心存感激的人。“慈母手中线,游子身上衣,......谁言寸草心,报得三春晖。”有了“孝行月”活动的鞭策,同学们纷纷表示要发奋学习,用优异的成绩来报答父母的爱。自然,这是父母最期待最喜爱的报达方式。

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